능력중심사회 조성방안 발표

○ (추진과제 1) 학교의 현장중심 교육과 취업역량 강화
- 학교의 현장중심 교육과 취업역량 강화: NCS 기반 교육과정 전면 도입, 스위스 도제식 직업학교 도입, 마이스터고･기업맞춤반 지정･운영 확대 등
- 취업이 보장된 학업과 현장실습: (전문대)｢취업약정형 주문식 교육과정｣, ｢고숙련기술 도제 프로그램｣, (4년제)서비스분야 ｢장기현장실습제｣ 도입
- 선취업 재직자 대상 학위연계형 교육 실시: 일학습병행기업의 학점･학위 연계 지원, ｢중소기업 연합 사내대학｣ 모델 도입
- 대학의 취업역량 강화: 산학협력 선도대학 육성, 전문대학은 산업 수요 맞춤형 교육과정 운영, 취업거점대학 선정
○ (추진과제 2) 기업의 능력중심 채용･보상･거버넌스 구축
- 기업현장의 일학습병행 여건 조성: 기업･산업계 주도로 교육훈련프로그램 개발, 공동훈련센터 확충, 일학습병행 자격 제도화, 관련법률 제정 등
- 능력중심 채용문화 확산: 직무능력 판단 도구 제시, 직종별 수시 채용 및 일학습병행제 확산, 능력중심 채용 네트워크(일학습병행 포털 등) 구축
- 능력중심 보상체계 구축: 직무･능력 중심 임금체계 확산, 대･중소기업 간 임금격차 완화
- 지역･산업단위 거버넌스를 통한 능력중심사회 확산: 산업별 인적자원개발위원회 육성, 지역인적자원개발위원회를 중심으로 지역 맞춤 거버넌스 구축(경기, 부산, 대구, 대전 시범사업 후 내년 말에 모범사례* 도출)
* 대구는 달성공단, 성서공단 또는 경산지역의 자동차부품 업종 대상의 시범사업 추진
- 사회 인식과 문화의 변화 촉진: 성공/모범 사례 발굴, 범국민 캠페인 확대

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